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学校中层述职报告

学校中层述职报告

  • 学校中层领导述职报告

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    学校中层领导述职报告(篇1)

    一年来,感谢各位领导的信任,上学年让我主抓毕业班政教工作及七年级九班班数学教学工作,下半年主抓七年级政教工作和学校卫生工作,面对工作岗位,相应地对我提出了许多新的问题。学生的素质参差不齐,不光体现在学习上,更主要的是体现在德育管理上,如何使这些学生尽快地成长为具有我学特色的中学生,这是我首先思考并认真实施的问题,下面,我就我半年来的工作汇报如下:

    在思想上,始终与学校的德育理念保持高度一致,在个人利益上不计个人得失,总是以学校大局为重,我教一个班的数学课,每周需上四天晚自习,再加每周值三天班,合起来,每周就有五天晚上在学校中度过,但考虑到德育管理在学校中的重要性,我一直坚持并认真工作着。

    在个人修养方面,面对新问题,开学初认真学习了《中共中中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中学生守则》、《中学生日常为规范》等资料,组织七年级班主任认真学习了《班主任考核办法》、《小寺沟中学学生纪律、卫生管理细则》及《学校纪律、卫生扣分标准》、《学生打架处理办法》等规章制度。

    在学生纪律、卫生管理方面,最主要是做到了勤、严。就是勤走、勤看、勤说、勤管,在校园内的每个角落多走,多发现问题,比如打架、骂人、早恋、逗、抽烟、服装、头发、卫生死角等,小毛病及时批评、指正、督导,严格要求,严格管理,大毛病及时调查、调节、处理,均做出记录,并及时与班主任沟通,避免了恶性事故的发生。对于纪律,卫生等扣分现象,做到天天记,周周统,月月统,且月评为纪律、卫生先进班级,并颁锦旗。在协助班主任管理工作上,学期初,政教处制订了《学生大课间管理办法》《班主任管理细则》、《班主任奖惩办法》、《学校学生习惯养成检查标准》。依据制度,我们作了详细的检查与记录,对班主任工作做出了公平、公正的评价。根据各班的实际情况,指导并要求七年级各班班长认真填写了《班级日志》,每周一交到政教处,检查并登记,根据不同时段的实际情况,布置各班召开了《中华传统美德教育》、《学初教育》、《感恩教育》、《劳动教育》、《法制教育》《学法指导》、《安全教育》、《心理健康教育》等主题班会,并要求先备课、有记录、有总结,

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  • 简单学校中层述职报告

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    简单学校中层述职报告(篇1)

    时间过得飞快,转眼间一学期又已了。回顾这一学期的生活,那真是紧张、忙碌、累并快乐着。

    本学期我担任三年级数学课。我以新人的标准来要求自己的。认真对待教学的每一个环节,备课、上课、作业批改、课下辅导等哪一项也不敢马虎。

    本学期负责学校安全工作,我严格按照上级文件要求开展安全教育及安全演练活动,严格按照时间节点上交活动总结等安全方面的资料,每月按时上交隐患排查表和各种活动的月份总结。另外,本学期坚持按照周日给校长发上周总结和下周安排,使自己的工作更具目的性和规律性。

    承蒙学校领导的信任,让我在担任教学任务的同时,承担一些学校的行政事务。工作中坚持服从大局,执行领导决定,主动配合学校领导,认真做好分管工作。随着教育改革的深层发展,学校管理的法制化,规范化,科学化的进程不断加快,学校事务也繁琐纷杂。为了完成上级交代的任务,搞好校务工作。本着上对领导负责,下对全校师生负责的精神。我们抢时间,团结协作,创造条件开展工作。同时还要抓自己承担的教学工作,其工作的繁重,辛苦可想而知。我首先要求自己做到正确定位,明确职责,定好方位,密切配合学校开展学校工作,并适时提出合理化建议。其次,从大局出发,坚持原则,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手。

    1、重视合作意识。作为一名中层领导,必须做到“上情下达”,“下情上晓”,起桥梁沟通作用。2、突出服务意识。教学是服务,管理更是服务。少先队的工作是琐碎而繁杂的。因此,在平时工作中,我要求自己做到,对待同志态度谦和,和教师建立起平等的合作关系,不勾心斗角,注重团结,容人容言,荣辱不惊,提高心理承受能力。

    1、日常工作

    我尽其所能做好学校的分管工作:对于分管工作我做到有计划,有方案,有内容,有步骤地实施。按时参加上级的会议,认真正确地领会会议精神,及时落实完成。有时要做的事情多,时间紧,条件也不足,我就和其他中层领导协作,创造条件完成。

    2、个人教学工作

    作为一名负责任的教师,我切实抓好常规教学工作。备教辅改落实到位,做到了超前备课,作业全批全改。教学中一堂课也不落下,虽然有校务工作耽误时

    间,但我抓紧课外时间弥补,做到圆满完成教学任务。

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  • 学校中层述职报告汇编

    众所周知,实践是检验真理的唯一标准,当我们结束一阶段的工作。我们一般都需要写报告,编写报告能让我们养成反省自己的习惯。励志的句子编辑为您挑选了一些最好的“学校中层述职报告”内容,记得将本文保存以方便日后的参考!

    学校中层述职报告 篇1

    2012年述职报告

    尊敬的各位领导、各位同事:

    我叫张莹,任为信息系副主任,按照岗位分工负责信息系教学管理工作,在岗位上认真履行岗位职责,较好地完成了上级下达的各项工作任务,进一步完善了信息系自身建设,同时自己在此岗位上也得到进一步提高。现就本人一年来的工作情况述职如下,请各位同仁评议。

    一、锐意进取,不断提高自己的政治水平和业务素质。

    作为一名中共党员,本人在思想上始终与党中央保持高度一致,拥护党的领导,认真学习“党的十八”重要思想内涵,积极参加学院党组织开展的各类学习,注重不断提高自身的政治素养与思想道德素质,用正确的理论指导自己履行好自己的工作职责,积极配合领导完成各项工作,在工作中着力提高自己办事、处理、协调问题的能力。

    二、心系本职工作,着力提升自己的组织能力和管理能力。主要完成工作有:

    1、实训基地建设:参与完成了城轨实训室室的建设工作及公路实训室设备增置采购的工作。完成了6号楼1楼公路实训室场地改造的方案制定。

    2、专业建设:组织完成了《物流实训指导书》院本教材的编制工作;每学期指导各教研组完成教研活动计划、实习试验计划的制定;开展了2期教研成果展示,1次各专业教师技能比赛;

    3、教师培训:探索校企合作教学新模式,与路通三维仪器公司公司联系,对公路组组全体教师进行了测量仪器及实验设备的操作培训;与捷安高科联系对城轨组教师进行了为期2周的设备及软件操作培训;联系北京洛杰斯特物流公司对我系物流专业教师进行了为期2天的课程培训;成立了物流专业教师攻艰小组,邀请北京洛杰斯特公司利用远程教学对教师进行了培训,老师们通过现场实操、课题研究等手段强化专业能力的提升。通过以上培训逐步提升了老师的教学教研能力,与实训室相辅相承,更好的促使教师完成教学任务。

    5、教学管理工作:教学教务工作量大而杂,从学期初教学计划的制定、各种教育教学工作的安排布置,到教研活动的开展,以及上级下达的各种任务都力求做到认真落实,参与到位。全年完成的主要工作有:开展了10次教学工作分析会议;开展了10次“青蓝体验岗”

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  • 学校中层述职报告模板1000字汇总

    岁月不待人,这一阶段的工作就顺利完成啦,我们需要好好回顾,并着手准备自己的岗位述职报告。在述职报告中需要我们对自己的工作表现进行评价与分析。怎么写出高质量的岗位述职报告呢?或许"学校中层述职报告模板"是你正在寻找的内容,欢迎学习和参考,希望对你有帮助。

    学校中层述职报告模板 篇1

    20xx年,在校党委、校行政和校纪委机关的正确领导下,在学生处、保卫处、团委等职能部门指导和信息学院同事们的帮助配合及共同努力下,本人认真学习相关知识,严格履行工作职责,较好地完成了本职工作。现总结如下:

    一、努力做到强化理论学习和坚定政治立场

    积极参加校院两级各项学习活动。参加了“不忘初心、牢记使命”主题教育,认真学习了党章党规党纪和学校的规章制度。进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,严守党的政治纪律和政治规矩,保持政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏,落实意识形态工作责任制。

    二、努力做到勤政务实和敢于担当

    (1)全过程贯彻学业生涯规划,发挥思想政治教育立德树人作用。学院多次面向全体学生开展理想信念教育、安全健康教育、传统文化教育等活动,帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观。

    (2)加强学风建设和学生日常管理工作。学院严格要求辅导员通过班会和平时谈话对学生进行安全和纪律教育,组织学生干部检查学生宿舍,排查安全隐患和晚归不归,对发现的问题及时处理。担任软件171和172辅导员(上半年兼任计算机171、172班辅导员),兼任d计算机173班、w计算机171班班主任。

    (3)公平、公正、公开地做好学生奖学金的评定工作和各项评优工作,学生资助工作井然有序。周熙等4人获20xx年国家奖学金;79人获国家励志奖学金,437人获国家助学金,159人受国家开发银行助学贷款资助,30人受福彩助学金资助,20xx级有3人获“伯黎助学金”,1人获“金叶奖学金”,13名建档立卡贫困生受到减免学费资助。

    (4)扎实做好招生宣传工作。我校20xx年在泰州地区招生328人。20xx年6月,学院获20xx年度盐城工学院招生工作先进集体。

    (5)稳步推进就业工作,重视考研及大学生创新创业教育。20xx届毕业生552人,首次就业率91.18%,年底就业率95.1%,64人考取硕士研究生(今后还需继续努力),3人考取公务员。

    (6)学生荣誉硕果累累。印乔丹荣获20xx年江苏省三好学

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学校中层述职报告
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